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近年、スマートフォンの拡張現実(ＡＲ)テクノロジーは、ゲームやＳＮＳコミュニケーションのみならず、教育やビジネスでの活用にも広まってきました。

　この技術には、「情報を見聞きする」から「情報を体験したい」に変える力があり、何気ない情報によって体験行動が誘発される効果が確認されています。

　 九州産業大学では、このＡＲテクノロジーを授業で活用した結果、「英語嫌いの学生が楽しみながら学習に取り組むようになった」「ペア学習が活発化し対話力の向上につながった」などの成果が得られました。さらにこの学習法は、昨年フィンランドで開催された学会でも高い評価を受けました。

　本セミナーでは、教育の現場で得られたＡＲ技術のユーザーへの興味喚起プロセスを通じ、ビジネスにおける応用の可能性を提示するとともに、具体的なビジネスシーンでの活用を想定したＡＲコンテンツの開発を提示します。さらには、自由なディスカッションを通じて、スマホネイティブ第一世代である現役大学生のスマホ的思考・行動パターンについても情報共有していきます。